OBJETIVOS GERAIS

Esta formação visa desenvolver as competências dos participantes, nomeadamente competências de Pensamento Criativo e Resolução de problemas. As competências e técnicas abordadas na formação que poderão ser aplicadas em ambientes propícios a abordagens inovadoras de resolução criativa de problemas, estabelecendo uma ligação entre a teoria e a prática. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

No final desta formação, os participantes serão capazes de:

• Compreender os conceitos de pensamento criativo e crítico e resolução de problemas;
• Identificar os fundamentos e teorias que sustentam a Resolução Criativa de Problemas;
• Distinguir pensamentos divergentes e convergentes;
• Dominar e aplicar as quatro etapas do modelo Creative Problem Solving;
• Aplicar as diferentes ferramentas, tendo em conta os tipos de pensamentos e contextos;
• Identificar os tipos de facilitadores e compreender a sua contribuição do processo de Resolução Criativa de Problemas;
• Implementar o modelo CPS na cultura organizacional da empresa em que trabalha.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Módulo1

1.Pensamento Criativo e Resolução de Problemas

1.1.Definição de Pensamento Criativo e Crítico

1.2.Definição de Resolução de problemas

2.Creative Problem Solving (de Alex Osborn)

2.1.Origem, definição e palavras-chave (CPS)

2.2.Princípios da Resolução Criativa de Problemas

2.3.Tipos de pensamentos (Divergentes e Convergentes)

3.Modelo dos seis chapéus do pensamento

3.1.Como utilizar os seis chapéus

3.2.Chapéu Branco 3.3.Chapéu Vermelho

3.4.Chapéu Preto

3.5.Chapéu Amarelo

3.6.Chapéu Verde

3.7.Chapéu Azul

Módulo 2 

4.Modelo Creative Problem Solving

4.1. 4 etapas do modelo

4.2.Clarificar

4.3.Idealizar

4.4.Desenvolver

4.5.Implementar

5.Ferramentas

5.1.Ferramentas divergentes

5.2.Ferramentas convergentes

6.Facilitadores

6.1.Tipos de facilitadores

6.2.Comportamentos

7.Dicas para implementar o modelo CPS